教育局通知 |
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各中小學(xué)、幼兒園、直屬單位、教育局機關(guān)各科室:
2022年西湖區(qū)教育法治工作調(diào)研文章評選,收到調(diào)研文章共85篇。經(jīng)過專家評審,共評出優(yōu)秀調(diào)研文章52篇,其中一等獎9篇、二等獎17篇、三等獎26篇。
為確保評選成果的真實性和評選工作的公平性,現(xiàn)將評選結(jié)果予以公示(詳見附件)。公示時間為年12月12日至16日。在公示期間,凡單位或個人對獲獎成果有異議的,請以書面或電話提出存在的問題。聯(lián)系人:綜合教育科袁其濱,0571-87965053。
附件:《2022年西湖區(qū)教育法治工作調(diào)研文章評選擬獲獎名單》
杭州市西湖區(qū)教育局
2022年12月12日
2022年西湖區(qū)教育法治工作調(diào)研文章評選擬獲獎名單 | |||
序號 | 學(xué)校 | 作者 | 標題 |
一等獎 | |||
1 | 杭州市保俶塔實驗學(xué)校 | 朱涵 | 《強化工作網(wǎng)絡(luò) 立足普法課程 創(chuàng)建和諧校園》 |
2 | 杭州市西溪實驗學(xué)校 | 林志超 | 《法理相融:法治理念下的家校矛盾解決策略》 |
3 | 杭州市紫金港中學(xué) | 徐雪婷 | 《約“法”三“章”,依法治校:新時代初中法治宣傳教育路徑研究》 |
4 | 杭州市第十五中學(xué)教育集團浙大附初 | 朱升 | 《關(guān)愛明天·普法先行》 |
5 | 杭州市文溪中學(xué) | 陳不染 | 《智慧以學(xué),立范以行,創(chuàng)建文溪特色法治校園》 |
6 | 杭州市競舟小學(xué) | 陳益珠 | 《社交媒體背景下同伴矛盾事件中法治化管理的對策思考》 |
7 | 杭州市翠苑第一小學(xué)翠苑校區(qū) | 金建國 | 《德潤心靈 法護成長》 |
8 | 西湖區(qū)文鼎苑幼兒園 | 楊小鳳(執(zhí)筆)、范敏霞 | 《三個“一”:“普法”背景下安全教育家園共育模式調(diào)研報告》 |
9 | 西湖區(qū)自在城幼兒園 | 張焱 | 《“三進三融”育人模式下的幼兒園法治教育路徑探索》 |
二等獎 | |||
11 | 杭州市西湖高級中學(xué) | 潘維維 | 《凝心聚力奏法治“四步曲” 砥礪奮進譜治校新篇章》 |
12 | 杭州市十三中教育集團(總校) | 屈強 | 《深入挖掘資源,推動憲法教育》 |
13 | 杭州市三墩中學(xué) | 孫芳曄 | 《合多方之力,推進依法治校美好教育》 |
14 | 杭州市袁浦中學(xué) | 包宏、周金平 | 《以制度建設(shè)為抓手 提升學(xué)校法治能力》 |
15 | 杭州市豐潭中學(xué) | 潘士兒 | 《以師之“法”力促生之“法”知》 |
16 | 杭州市文三教育集團文苑小學(xué) | 徐建忠 | 《引“徑”據(jù)”點“,教師依法治教有效路徑調(diào)研報告》 |
17 | 杭州市袁浦小學(xué) | 葛華福 | 《法治教育思維視角下化解學(xué)校與家長矛盾問題研究》 |
18 | 杭州市文一街小學(xué)文一校區(qū) | 潘國根 | 《預(yù)防糾紛:學(xué)校法律顧問功能的理性回歸》 |
19 | 杭州市行知小學(xué) | 陳德林 | 《誰該為余下的60%買單?》 |
20 | 杭州市翠苑第二小學(xué) | 袁其濱 | 《依法治校背景下學(xué)校制度建設(shè)的推進與完善》 |
21 | 杭州市省府路小學(xué) | 李 華 | 《促“小家之治” 筑“家校之事”》 |
22 | 西湖區(qū)蔣村花園幼兒園 | 王楨 | 《宣教·實踐·回顧:閉環(huán)三步促進新時代法律在幼兒園家園同步落實的實施路徑的研究》 |
23 | 西湖區(qū)九蓮幼兒園 | 徐韻雯 | 《幼兒園教師法治教育開展情況現(xiàn)狀的調(diào)查研究》 |
24 | 西湖區(qū)黃龍和山幼兒園 | 徐偉 | 《三維并舉:新時代背景下學(xué)前階段法治宣傳教育的路徑新探》 |
25 | 西湖區(qū)文苑幼兒園 | 應(yīng)莉 | 《用法治方式推進輿情管控和信訪工作》 |
26 | 西湖區(qū)轉(zhuǎn)塘幼兒園 | 王丹丹 | 《讓法制意識在萌娃心中生根》 |
27 | 區(qū)青少年宮 | 翁銘鋒 | 《青少年宮教育視野下法治文化建設(shè)的策略研究》 |
三等獎 | |||
28 | 杭州市西湖職業(yè)高級中學(xué) | 姚瑾 | 《學(xué)習(xí)貫徹新<職業(yè)教育法>,推進高水平學(xué)校建設(shè)》 |
29 | 杭州市西湖第一實驗學(xué)校 | 彭盛芳 | 《規(guī)范管理 依法治校》 |
30 | 翠苑中學(xué)翠苑校區(qū) | 張愷 | 《以法治思維求學(xué)校管理最優(yōu)解》 |
31 | 杭州市公益中學(xué) | 潘志平 | 《章程建設(shè):法治思維下初中學(xué)校的發(fā)展支點》 |
32 | 杭州市育才教育集團(總校) | 郭立勇 | 《“五清”正“五風”:學(xué)校法治文化建設(shè)的新實踐》 |
33 | 杭州市求是教育集團之江二小 | 饒曉媛 | 《依法治校 提升求是教育品質(zhì)》 |
34 | 杭州市大禹路小學(xué)大禹路校區(qū) | 王麗娟 | 《“法”潤禹魂 “治”護禹園——加強學(xué)校法治文化建設(shè)的路徑與成效》 |
35 | 杭州市嘉綠苑小學(xué)景匯校區(qū) | 王芳 | 《基于法治思維提升學(xué)校家庭教育指導(dǎo)能力的實踐與思考》 |
36 | 杭州市錢塘外語學(xué)校學(xué)院路校區(qū) | 陳斌 | 《以整體思維來推動學(xué)校依法治校工作》 |
37 | 杭州市周浦小學(xué) | 趙穎 | 《法治思維下學(xué)校家委會運維的調(diào)研報告》 |
38 | 杭州市轉(zhuǎn)塘小學(xué)象山校區(qū) | 胡松 | 《從“教育管理”走向“教育治理”的轉(zhuǎn)小路徑》 |
39 | 西湖區(qū)蓮花港幼兒園 | 鄭慧 | 《依法治園——探索幼兒未來生活的教育》 |
40 | 西湖區(qū)三墩中心幼兒園 | 楊惠琴、倪霞芳 | 《知-信-行模式“提升教師法律素養(yǎng)和法制能力的實踐》 |
41 | 西湖區(qū)文一街幼兒園 | 馮昕園 | 《幼兒園聘請法律顧問推進依法治校的調(diào)研與分析》 |
42 | 西湖區(qū)紫萱幼兒園 | 張艷貞 | 《幼兒園領(lǐng)導(dǎo)干部法治思維現(xiàn)狀的調(diào)研報告》 |
43 | 西湖區(qū)翠苑第四幼兒園 | 陳莉 | 《加強幼兒園教師職業(yè)法制教育的調(diào)研報告》 |
44 | 西湖區(qū)文新幼兒園 | 夏菁華 | 《法治思維下新園創(chuàng)建初期教育治理建議與對策》 |
45 | 西湖區(qū)學(xué)院路幼兒園 | 錢亞娟 | 《學(xué)法懂法 依法治教》 |
46 | 西湖區(qū)山水幼兒園 | 劉碧 | 《依法治校 以律立園》 |
47 | 西湖區(qū)午山幼兒園 | 李霞 | 《依法治校背景下幼兒園安全管理問題與對應(yīng)策略》 |
48 | 西湖區(qū)袁浦幼兒園 | 黃芳 | 《“經(jīng)經(jīng)”樂道 暢享“支付”》 |
49 | 西湖區(qū)古蕩幼兒園 | 徐忠娣 | 《以人為本 以法為準 法育未來——依法治校安全管理調(diào)研報告》 |
50 | 西湖區(qū)和家園幼兒園 | 徐夏琴 | 《“動”起來的家委會:法治背景下優(yōu)化家委會形式的策略研究》 |
51 | 西湖區(qū)袁家浦幼兒園小江園區(qū) | 葛美芬、潘江紅 | 《不要把“兒童肖像權(quán)保護”當兒戲!》 |
52 | 西湖區(qū)小和山幼兒園 | 羅海亞 | 《關(guān)于本園教職工法律意識的調(diào)查報告》 |
53 | 裝備服務(wù)中心 | 邱偉剛、王泱 | 《加強采購管理,提升校服質(zhì)量和管理水平》 |
備注:同等獎次,排名不分先后。