杭州市古蕩第一小學(xué)
詳細(xì)地址： 杭州市西湖區(qū)益樂路6-1號(hào)
- 郵編：310013
- 學(xué)校性質(zhì)：公辦
- 學(xué)校類別：小學(xué)
- 聯(lián)系電話： 0571-28850997
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學(xué)校簡(jiǎn)介
學(xué)校章程
學(xué)校招生范圍
收費(fèi)項(xiàng)目
資助政策
杭州市古蕩第一小學(xué)創(chuàng)辦于1931年，2013年掛牌成為浙江省教育技術(shù)中心實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是西湖區(qū)首批浙江省示范小學(xué)。多年來，學(xué)校以“千教萬教教人求真、千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”為辦學(xué)宗旨，圍繞“提供最好而可行的支持，讓每一位古小人成為更好的自己”的辦學(xué)理念，繼承發(fā)揚(yáng)“自立、勤奮、關(guān)心、合作”優(yōu)良校風(fēng)，努力培養(yǎng)全面發(fā)展具有個(gè)性特長(zhǎng)的新時(shí)代人才。學(xué)校先后被評(píng)為全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位、浙江省數(shù)字校園示范校、浙江省精準(zhǔn)數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)共同體學(xué)校、浙江省健康促進(jìn)學(xué)校金獎(jiǎng)學(xué)校等。2022年8月，學(xué)校與杭州市嘉綠苑小學(xué)成立教育集團(tuán)，一體化化辦學(xué)，開啟集團(tuán)化辦學(xué)的征程
杭州市古蕩第一小學(xué)章程
（2021年7月8日經(jīng)第 十 屆第 一 次教職工（代表）大會(huì)審議，2021年7月11日經(jīng)校務(wù)委員會(huì)通過， 年 月 日經(jīng) 教育局同意備案，自 年 月 日起正式生效）
序 言
杭州市古蕩第一小學(xué)的前身是“古蕩國(guó)民學(xué)校”，創(chuàng)建于1931年，當(dāng)時(shí)校址在靈宮殿。1948年，學(xué)校搬至地藏殿，校名為“履泰鄉(xiāng)國(guó)民學(xué)校”，開設(shè)兩個(gè)復(fù)式班，五十多名學(xué)生，三位教師。解放后，學(xué)校遷至古蕩街北，學(xué)校更名為“余杭縣留下區(qū)履泰鄉(xiāng)中心小學(xué)”。1962年改名為“古蕩鎮(zhèn)小學(xué)”。
1985年，在原校址的西面新建了了小區(qū)的配套小學(xué)--“古蕩第一小學(xué)”。1986年古蕩鎮(zhèn)小學(xué)并入古蕩第一小學(xué)。
由于古蕩小區(qū)住宅日益擴(kuò)大，生源增加，入學(xué)難的矛盾較為突出，經(jīng)上級(jí)研究決定，1993年在原學(xué)校對(duì)面易地新建二十四個(gè)班規(guī)模的學(xué)校（現(xiàn)址）。學(xué)校占地15畝，建筑面積5000多平方。2013年11月學(xué)校增設(shè)第二校名：浙江省教育技術(shù)中心實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
第一章 總則
第一條 【制定依據(jù)】為適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展需要，貫徹國(guó)家教育方針，深化教育改革，保障學(xué)校依法自主管理，保障學(xué)生與教職工合法權(quán)益，全面提高辦學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》和《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī)，制定本章程。
第二條 【學(xué)校名稱與地址】 本校全稱為杭州市古蕩第一小學(xué)，英文表述為“HANGZHOU GUDANG NO1 PRIMARY SCHOOL”；住所地址為“杭州市西湖區(qū)益樂路4號(hào)”，郵政編碼為310013。
第三條 【學(xué)校性質(zhì)及隸屬關(guān)系】 本校由杭州市西湖區(qū)教育局舉辦，經(jīng)杭州市西湖區(qū)事業(yè)單位登記管理局登記，屬公益一類事業(yè)單位，登記管理機(jī)關(guān)為杭州市西湖區(qū)事業(yè)單位登記管理局。
本校為實(shí)施六年制小學(xué)教育的全日制公辦教育機(jī)構(gòu)，具有法人資格，獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任。
第四條 【學(xué)制與辦學(xué)規(guī)模】學(xué)校面向西湖區(qū)教育局規(guī)定服務(wù)區(qū)招生，招生對(duì)象為小學(xué)適齡兒童。辦學(xué)規(guī)模為6個(gè)年級(jí)24個(gè)班級(jí)，原則上不超過1080人。具體執(zhí)行杭州市西湖區(qū)教育局每年下達(dá)的招生計(jì)劃。
第二章 辦學(xué)理念與學(xué)校文化
第五條 【辦學(xué)宗旨與使命】 學(xué)校的辦學(xué)宗旨是“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”；學(xué)校的校風(fēng)是“樂學(xué)、會(huì)學(xué)、勤學(xué)、博學(xué)”； 學(xué)校的教風(fēng)是“為人師表，敬業(yè)奉獻(xiàn)，教學(xué)民主，精益求精”； 學(xué)校的校訓(xùn)是“自立、勤奮、關(guān)心、合作“。
第六條 【學(xué)校發(fā)展目標(biāo)】
辦學(xué)理念：“提供最好而可行的支持，讓每一位古小人成為更好的自己”，“成為更好的自己”作為辦學(xué)理念， 讓學(xué)生成為更好的自己；讓教師成為更好的自己；讓家長(zhǎng)成為更好的自己；讓學(xué)校成為更好的自己。
辦學(xué)目標(biāo)：有文化底蘊(yùn)的未來學(xué)校古小樣態(tài)。回歸本原做真教育，不自我封閉，不跟風(fēng)盲從，而是在把握正確育人方向基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的基礎(chǔ)、朝著自己的目標(biāo)向上生長(zhǎng)，展現(xiàn)“腳踏實(shí)地、異想天開，繼承傳統(tǒng)、面向未來”的獨(dú)特辦學(xué)精神氣質(zhì)；挖掘地域文化，梳理學(xué)校辦學(xué)文化，繼承中華民族傳統(tǒng)文化，營(yíng)造濃厚文化氛圍。充分挖掘古蕩地域文化。充分挖掘辦學(xué)90年積累的深厚傳統(tǒng)和精神文化積淀；未來學(xué)校最核心的特征是支撐學(xué)生適應(yīng)未來的基石素養(yǎng)的發(fā)展：學(xué)校將“會(huì)學(xué)”、“會(huì)玩”、“會(huì)關(guān)愛”、“會(huì)創(chuàng)造”作為古小學(xué)生的面向未來的基石素養(yǎng)，并在教育全過程中做好培養(yǎng)和支撐。
大力培育和發(fā)揚(yáng)“腳踏實(shí)地、異想天開”的改革創(chuàng)新工作文化，通過文化引領(lǐng)、隊(duì)伍培育、課程完善、課堂變革、數(shù)據(jù)融合創(chuàng)新等項(xiàng)目實(shí)施，到2025年把古蕩第一小學(xué)建設(shè)成“育人體系更完善、校園環(huán)境更美麗，文化氛圍更濃厚，教師隊(duì)伍更有活力，教育質(zhì)量更加優(yōu)化，百姓內(nèi)心更加滿意”的有文化底蘊(yùn)的未來學(xué)校古小樣態(tài)。
第七條 【師生發(fā)展目標(biāo)】
學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)“五好四會(huì)”數(shù)字公民。
五好：品德習(xí)慣好、學(xué)業(yè)表現(xiàn)好、藝術(shù)審美好、身心健康好、勞動(dòng)實(shí)踐好。四會(huì)：會(huì)學(xué)、會(huì)玩、會(huì)愛、會(huì)創(chuàng)。數(shù)字公民。具備良好的信息意識(shí)、計(jì)算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新以及信息社會(huì)道德素養(yǎng)，能夠適應(yīng)數(shù)字時(shí)代物理現(xiàn)實(shí)和網(wǎng)絡(luò)虛擬空間雙重生存環(huán)境的負(fù)責(zé)任公民。
教師發(fā)展目標(biāo)：古小的每一位教師，堅(jiān)持踐行“四有”好教師標(biāo)準(zhǔn)，不斷提升育人的自覺力、發(fā)展的自主力、創(chuàng)新的自信力和成長(zhǎng)的自省力，充分發(fā)揮自己獨(dú)特的人格魅力和育人價(jià)值，努力成為育人育己、博學(xué)精藝、開拓創(chuàng)新、包容自信的“新時(shí)代”品位教師，提升學(xué)校歸屬感和職業(yè)幸福感，成為更好的自己。
第八條 【文化精神與辦學(xué)特色】
校訓(xùn)為自立、勤奮、關(guān)心、合作。學(xué)校堅(jiān)持以“三個(gè)面向”、“科學(xué)發(fā)展觀”和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)“立德樹人根”本任務(wù)，遵循教育規(guī)律和學(xué)生發(fā)展規(guī)律，立足校情實(shí)際，秉承“教人求真、學(xué)做真人”的辦學(xué)宗旨，圍繞“提供最好而可行的支持，讓每一位古小人成為更好的自己”的辦學(xué)理念，努力踐行“自立、勤奮、關(guān)心、合作”的校訓(xùn)精神，堅(jiān)持“健康第一”的生命觀、“知行合一、學(xué)做真人”的育人觀、“面向全體”的公平觀、“共同基礎(chǔ)差異發(fā)展”的課程觀；實(shí)施“文化提升工程”，引導(dǎo)正確辦學(xué)方向，激發(fā)內(nèi)生辦學(xué)活力，提升學(xué)校文化內(nèi)涵；實(shí)施“隊(duì)伍發(fā)展工程”，創(chuàng)新教師專業(yè)發(fā)展支撐機(jī)制，促進(jìn)教師能力素養(yǎng)提升；實(shí)施“課程建設(shè)工程”，完善課程體系，優(yōu)化課程內(nèi)容，轉(zhuǎn)變學(xué)教方式，提升教育質(zhì)量；實(shí)施“后勤提質(zhì)和信息賦能工程”，以數(shù)智賦能、融合創(chuàng)新為策略，帶動(dòng)教育教學(xué)管理創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
第九條 學(xué)校的校標(biāo)是以 “1”與“古”聲母“G”進(jìn)行有機(jī)組合設(shè)計(jì)。從整體看，標(biāo)志又是古蕩“古”的變式，再現(xiàn)了古蕩一小活潑的校園氛圍，突出表現(xiàn)了學(xué)生們的活潑、快樂的天性，太陽又代表著學(xué)校的教育精神和積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。從顏色看：校標(biāo)由紅、綠、藍(lán)三種顏色組成，紅色代表著古蕩一小的師生熱情、活潑、樂觀向上，綠色代表著古蕩一小以人為本、注重發(fā)展的生態(tài)教育，藍(lán)色寓意著古蕩一小厚重的歷史文化積淀以及成熟穩(wěn)重的風(fēng)格。
“小不點(diǎn)”生長(zhǎng)課程體系，積淀課程文化，強(qiáng)化課程的基礎(chǔ)性、選擇性和融合性，培育“五好四會(huì)”數(shù)字公民，為每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展個(gè)性成長(zhǎng)提供課程學(xué)習(xí)支持。“小不點(diǎn)”生長(zhǎng)課程體系作為新課程實(shí)施的平臺(tái)，已經(jīng)成為學(xué)校教育質(zhì)量的突破口。學(xué)校歷年來先后被國(guó)家、省、市、區(qū)各級(jí)政府與教育行政部門授予“全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位”、“浙江省藝術(shù)教育特色學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校的藝術(shù)教育特色日趨鮮明并被社會(huì)所認(rèn)可，同時(shí)也成為了學(xué)校加快發(fā)展的新的增長(zhǎng)點(diǎn)。
學(xué)校將在浙江省教育技術(shù)中心的支持下，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)小學(xué)政策發(fā)展優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步加快推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)步伐，積極探索信息化建設(shè)的新思路，以此提升學(xué)校綜合辦學(xué)水平，努力實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)建智慧校園、實(shí)現(xiàn)智慧學(xué)習(xí)”的發(fā)展目標(biāo)。
第十條 學(xué)校按照依法治校、規(guī)范辦學(xué)、自主發(fā)展的要求，定期制訂五年發(fā)展規(guī)劃，并形成和健全自評(píng)機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。
第二章 學(xué)校治理結(jié)構(gòu)與運(yùn)行機(jī)制
第十一條 【黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制】 學(xué)校實(shí)行黨委（黨總支部委員會(huì)、黨支部委員會(huì)）領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。
第十二條 【黨組織職責(zé)】學(xué)校黨委（黨總支部委員會(huì)、黨支部委員會(huì)）是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)核心，全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作，履行黨章等規(guī)定的各項(xiàng)職責(zé)，履行管黨治黨、辦學(xué)治校的主體責(zé)任，發(fā)揮把方向、管大局、做決策、抓班子、帶隊(duì)伍、保落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)作用，支持校長(zhǎng)依法行使職權(quán)。
學(xué)校黨委（黨總支部委員會(huì)、黨支部委員會(huì)）的主要職責(zé)是：
（一）全面貫徹執(zhí)行黨的基本理論、基本路線、基本方略，堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校教職工推動(dòng)學(xué)校改革發(fā)展，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
（二）討論決定事關(guān)學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定及教育教學(xué)、行政管理中的重大事項(xiàng)和基本管理制度。
（三）堅(jiān)持黨管干部原則，按照干部管理權(quán)限，負(fù)責(zé)干部的教育、培養(yǎng)、選拔、考核和監(jiān)督。討論決定學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的設(shè)置及其負(fù)責(zé)人的人選。協(xié)助上級(jí)黨組織做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人員的教育管理監(jiān)督等工作。
（四）堅(jiān)持黨管人才原則，討論決定學(xué)校人才工作計(jì)劃及政策措施，做好教師等人才培養(yǎng)、引進(jìn)、使用、管理、服務(wù)和獎(jiǎng)懲工作。
（五）領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育和思想政治工作，做好意識(shí)形態(tài)工作，加強(qiáng)學(xué)校文化和精神文明建設(shè)，推動(dòng)清廉建設(shè)，形成良好校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)。
（六）落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，加強(qiáng)學(xué)校黨組織的政治、思想、組織、作風(fēng)和紀(jì)律建設(shè)，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
（七）領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工會(huì)、共青團(tuán)（少先隊(duì)）、學(xué)生會(huì)等群團(tuán)組織和教職工（代表）大會(huì)，做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。
（八）討論決定學(xué)校其他重要事項(xiàng)。
學(xué)校黨委（黨總支部委員會(huì)、黨支部委員會(huì)）實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工相結(jié)合，堅(jiān)持民主集中制，集體討論決定學(xué)校重大問題和重大事項(xiàng)；黨委（黨總支、黨支部）書記主持黨委（黨總支、黨支部）全面工作，負(fù)責(zé)組織黨委（黨總支、黨支部）重要活動(dòng)，協(xié)調(diào)黨委（黨總支、黨支部）領(lǐng)導(dǎo)班子成員工作，督促檢查黨委（黨總支、黨支部）決議貫徹落實(shí)，主動(dòng)協(xié)調(diào)黨委（黨總支、黨支部）與校長(zhǎng)之間的工作關(guān)系。
第十三條 【校長(zhǎng)職權(quán)】校長(zhǎng)是學(xué)校的法定代表人，在學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，組織實(shí)施黨組織決議，依法依規(guī)行使職權(quán)，全面負(fù)責(zé)教學(xué)、科研和行政管理工作。
校長(zhǎng)的主要職責(zé)是：
（一）組織擬訂和實(shí)施學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、基本管理制度、重要行政規(guī)章制度、重大教學(xué)科研改革措施、重要辦學(xué)資源配置方案。組織制定和實(shí)施具體規(guī)章制度、年度工作計(jì)劃。
（二）組織擬訂和實(shí)施學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的設(shè)置方案。按照干部選拔任用工作有關(guān)規(guī)定，任免內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人。
（三）負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)工作，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。
（四）負(fù)責(zé)教職工隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教職工全面發(fā)展。
（五）負(fù)責(zé)學(xué)校財(cái)務(wù)、資產(chǎn)管理及基本建設(shè)，負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作。
（六）組織開展學(xué)校對(duì)外交流與合作，爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)學(xué)校的支持。
（七）向?qū)W校黨委（黨總支部委員會(huì)、黨支部委員會(huì)）報(bào)告重大決議執(zhí)行情況，向教職工（代表）大會(huì)報(bào)告工作。支持學(xué)校各級(jí)黨組織、民主黨派基層組織、群團(tuán)組織等開展工作。
（八）履行法律法規(guī)和學(xué)校章程規(guī)定的其他職權(quán)。
副校長(zhǎng)對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，協(xié)助校長(zhǎng)分管學(xué)校教育教學(xué)、行政等具體工作。
第十四條 【教代會(huì)制度】學(xué)校建立以教師為主體的教職工（代表）大會(huì)制度，保障教職工參與學(xué)校民主管理和進(jìn)行民主監(jiān)督。
教職工（代表）大會(huì)行使審議建議權(quán)、審議通過權(quán)和評(píng)議監(jiān)督權(quán)。凡與教職工利益直接相關(guān)的福利和校內(nèi)分配實(shí)施方案以及有關(guān)教職工聘任、考核、獎(jiǎng)懲的辦法，須經(jīng)教職工（代表）大會(huì)審議通過。
學(xué)校工會(huì)作為教職工（代表）大會(huì)的工作機(jī)構(gòu)，保障民主管理、民主監(jiān)督的落實(shí)，維護(hù)教職工的合法權(quán)益。
第十五條 【內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)】學(xué)校設(shè)置 校辦公室 、 教育教學(xué)中心 、 后勤保障處 和 信息技術(shù)處 等職能部門，分別承擔(dān)相應(yīng)的管理職能。
各內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)各司其職，分工合作，提升管理效能，確保各項(xiàng)工作圓滿完成。
第十六條 【學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)】 學(xué)校建立學(xué)術(shù)委員會(huì)，在學(xué)校教育科研的規(guī)劃制定、項(xiàng)目策劃與督導(dǎo)、成果評(píng)定以及教師隊(duì)伍建設(shè)等方面發(fā)揮咨詢、評(píng)議作用。
第十七條 【重大決策制度】學(xué)校建立健全重大事項(xiàng)決策制度。學(xué)校重大事項(xiàng)應(yīng)在黨政主要負(fù)責(zé)人醞釀提議、充分調(diào)研與征求意見的基礎(chǔ)上，由學(xué)校黨委會(huì)（黨總支部委員會(huì)、黨支部委員會(huì)）集體討論，作出決定，由領(lǐng)導(dǎo)班子成員按照分工組織實(shí)施。
凡屬教職工（代表）大會(huì)職權(quán)范圍的事項(xiàng)，應(yīng)提交教職工（代表）大會(huì)依法處理。
第十八條 【信息公開與檔案管理制度】學(xué)校建立健全信息公開制度。學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開，切實(shí)保障教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)；同時(shí)向社會(huì)公開學(xué)校相關(guān)信息，以適當(dāng)方式為學(xué)生及其家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)及其他有關(guān)情況提供便利，接受社會(huì)、家長(zhǎng)的監(jiān)督。
學(xué)校建立健全檔案管理制度。學(xué)校建立檔案室，加強(qiáng)檔案資料的建設(shè)和管理。各職能部門做好各類資料的收集、整理和歸檔工作。學(xué)校建立校史室，重視教育歷史物證遺存保護(hù)，發(fā)掘和弘揚(yáng)校本優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
第十九條 【校內(nèi)維權(quán)制度】學(xué)校建立健全校內(nèi)權(quán)益救濟(jì)制度，保障學(xué)生和教職工的合法權(quán)益。
學(xué)校建立健全校內(nèi)申訴制度。分別成立校內(nèi)學(xué)生申訴處理委員會(huì)和校內(nèi)教師申訴處理委員會(huì)，明確受理學(xué)生和教師申訴的部門和程序。
學(xué)校建立健全爭(zhēng)議調(diào)解機(jī)制。通過勞動(dòng)（人事）爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)，就教職工與學(xué)校的勞動(dòng)（人事）爭(zhēng)議進(jìn)行調(diào)解；通過人民調(diào)解委員會(huì)，就學(xué)生、教職工、學(xué)校間的民事糾紛進(jìn)行調(diào)解。
第二十條 【平安校園制度】學(xué)校建立健全平安校園制度，落實(shí)年度安全風(fēng)險(xiǎn)自我評(píng)估，制定完善校園安全應(yīng)急預(yù)案，定期開展安全教育，組織安全演練，加強(qiáng)校舍、交通、消防、防溺水、實(shí)驗(yàn)室、食品衛(wèi)生、心理健康、國(guó)家安全、周邊環(huán)境治安以及教育教學(xué)等安全管理，防范安全事故發(fā)生。
學(xué)校按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定投保學(xué)生意外傷害校方責(zé)任險(xiǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生自愿參加人身意外傷害保險(xiǎn)，不斷完善安全風(fēng)險(xiǎn)化解機(jī)制。發(fā)生校園意外傷害事故，立即啟動(dòng)相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)救助受傷害學(xué)生，并依法進(jìn)行善后處理。
第二十一條 【辦學(xué)監(jiān)督】學(xué)校接受政府以及教育、登記管理和審計(jì)等管理部門的監(jiān)督，接受社會(huì)、家長(zhǎng)的監(jiān)督，聽取社會(huì)各界對(duì)學(xué)校工作的意見和建議。
第四章 教育教學(xué)管理
第二十二條 學(xué)校建立健全年級(jí)組、教研組、備課組等教育教學(xué)基層管理機(jī)制。
年級(jí)組長(zhǎng)（主任）負(fù)責(zé)本年級(jí)的德育、教學(xué)工作，統(tǒng)籌教師分工與管理、年級(jí)教育活動(dòng)、學(xué)生管理工作等。
教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織教師進(jìn)行集體教學(xué)研究。教研組定期開展教學(xué)研究活動(dòng)，按學(xué)校安排參加各種培訓(xùn)和學(xué)術(shù)活動(dòng)，貫徹落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織本組教師進(jìn)行集體備課和教學(xué)研究活動(dòng)，完成教育教學(xué)任務(wù)。
第二十三條 【德育管理】學(xué)校實(shí)行 “人人都是德育工作者” 的德育管理。
學(xué)校堅(jiān)持德育為先原則，建立黨組織主導(dǎo)、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、群眾組織參與、家庭社會(huì)聯(lián)動(dòng)的德育工作機(jī)制，實(shí)行課程育人、文化育人、活動(dòng)育人、實(shí)踐育人、管理育人、協(xié)同育人。
學(xué)校加強(qiáng)理想信念教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、生態(tài)文明教育、心理健康教育，積極引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好政治素質(zhì)、道德品質(zhì)、法治意識(shí)和行為習(xí)慣，形成積極健康的人格和良好心理品質(zhì)。
學(xué)校加強(qiáng)研究學(xué)生思想道德評(píng)價(jià)，實(shí)施《學(xué)生行為規(guī)范達(dá)標(biāo)辦法》，有效實(shí)行各項(xiàng)學(xué)生評(píng)價(jià)制度，構(gòu)建學(xué)生品德、行為評(píng)價(jià)體系。
第二十四條 【班級(jí)管理】加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，推行班級(jí)綜合考評(píng)制度與優(yōu)秀班集體評(píng)比制度，發(fā)揮班集體對(duì)學(xué)生的育人功能。
落實(shí)以“以活動(dòng)促發(fā)展”理念，有計(jì)劃組織開展形式多樣、主題鮮明的德育活動(dòng)，創(chuàng)新校園節(jié)日活動(dòng)和校外實(shí)踐活動(dòng)，寓德育于活動(dòng)中。
第二十五條 【社團(tuán)管理】 學(xué)校建立健全學(xué)生社團(tuán)管理機(jī)制，形成“注冊(cè)登記、團(tuán)隊(duì)管理、活動(dòng)審批、教師指導(dǎo)、信息備案、問題整改、注銷退出”全鏈?zhǔn)焦芾矸?wù)體系，充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)育人功能，支持學(xué)生社團(tuán)健康、有序、特色發(fā)展。
學(xué)校本著促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展的理念，推行社團(tuán)活動(dòng)課程化，開設(shè)藝術(shù)、科技、體育、文學(xué)、手工五大類特色社團(tuán)課程。實(shí)行自主選課，定點(diǎn)、定人、定時(shí)的授課制度，挖掘?qū)W生潛能，培養(yǎng)學(xué)生探究精神、創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
第二十六條 【課程管理】學(xué)校貫徹國(guó)家課程、地方課程和校本課程三級(jí)管理體制，認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家和地方課程計(jì)劃，積極開發(fā)校本課程，形成學(xué)校特色課程體系。
學(xué)校按照課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教育教學(xué)，確保開齊課程，開足課時(shí)。
學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)科課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課的整體功能，尊重人的成長(zhǎng)規(guī)律和教育規(guī)律，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)技術(shù)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)有所長(zhǎng)。
第二十七條 【教學(xué)管理】 學(xué)校采用班級(jí)授課制，教學(xué)組織形式為單式教學(xué)。
漢語言文字為學(xué)校的基本教學(xué)語言文字，學(xué)校使用全國(guó)通用的普通話和規(guī)范字。
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)制定各學(xué)科質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，樹立全員全面全程質(zhì)量意識(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)過程，注重學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造。規(guī)范教學(xué)檢查，定期做好質(zhì)量監(jiān)測(cè)。
第二十八條 【課堂管理】學(xué)校規(guī)范課堂管理。課前按新課程理念要求充分進(jìn)行預(yù)設(shè)；課堂教學(xué)應(yīng)注重營(yíng)造生動(dòng)活潑、輕松和諧的課堂學(xué)習(xí)氛圍，組織學(xué)生有效合作探究；合理運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)；科學(xué)分配教學(xué)時(shí)間，確保學(xué)生書面作業(yè)時(shí)間；按要求及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)常規(guī)和學(xué)業(yè)結(jié)果。
第二十九條 【體育健康教育管理】 學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)學(xué)校體育、衛(wèi)生工作的法規(guī)規(guī)章，認(rèn)真制定年度學(xué)校體育工作計(jì)劃。認(rèn)真上好每一堂體育課。認(rèn)真落實(shí)體育大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天至少一小時(shí)校園體育鍛煉時(shí)間。積極開展體育藝術(shù)“2＋1”活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生都能較好地掌握兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能。規(guī)范實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》評(píng)價(jià)，激發(fā)學(xué)生參與體育鍛煉的興趣，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，強(qiáng)身健體。
每年精心組織學(xué)校春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，結(jié)合學(xué)生的大課間，積極組織學(xué)生開展各項(xiàng)體育健康活動(dòng)。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)學(xué)校體育、衛(wèi)生工作的法規(guī)規(guī)章，通過日常體育活動(dòng)以及各類體育競(jìng)賽活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，開展健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、健身習(xí)慣與基本的運(yùn)動(dòng)技能。
學(xué)校著力保障學(xué)生每天校內(nèi)1個(gè)小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，每年舉辦一次體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和多次體育單項(xiàng)比賽。
學(xué)校建立醫(yī)務(wù)室（或保健室），建立學(xué)生健康檔案，定期體檢，預(yù)防傳染病、常見病及食物中毒。學(xué)校完善衛(wèi)生工作制度，不斷改善環(huán)境衛(wèi)生條件，在校園室內(nèi)全面實(shí)施禁煙。
第三十條 【心理健康教育管理】 學(xué)校重視心理健康教育，建立心理輔導(dǎo)（咨詢）室，建立學(xué)生心理健康檔案，配備專（兼）職教師開展工作。組織開展教師心理健康的全員培訓(xùn)，配備專（兼）職教師開展學(xué)生心理健康輔導(dǎo)活動(dòng)。
第三十一條 【藝術(shù)、科技、勞動(dòng)教育管理】 學(xué)校定期規(guī)劃藝術(shù)、科技、勞動(dòng)教育特色工作，完善特色創(chuàng)建工作機(jī)制，有效凸顯學(xué)校藝術(shù)、科技、勞動(dòng)教育特色，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。學(xué)校加大藝術(shù)、科技、勞技教師“1+X”的培訓(xùn)力度，增加培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入，使之在教好一門學(xué)科的同時(shí)，具有獨(dú)立帶好一個(gè)社團(tuán)的能力。加強(qiáng)藝術(shù)、科技、勞技課堂教學(xué)研究，提高每堂課的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校每年精心組織開展藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、自我勞動(dòng)服務(wù)競(jìng)賽、學(xué)農(nóng)勞動(dòng)等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。
第三十二條 【數(shù)字化管理】 學(xué)校設(shè)立信息技術(shù)中心全面負(fù)責(zé)學(xué)校信息技術(shù)管理工作。規(guī)劃學(xué)校智慧校園，建設(shè)高度運(yùn)用的校園網(wǎng)，自主開發(fā)軟件模塊，管理維護(hù)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)、儀器設(shè)備等設(shè)施，加強(qiáng)對(duì)教師信息技術(shù)運(yùn)用能力培訓(xùn)，為建設(shè)智慧學(xué)校，實(shí)現(xiàn)教育信息化、現(xiàn)代化提供強(qiáng)有力的服務(wù)。
第三十三條 【教育科研管理】 學(xué)校樹立“研訓(xùn)興校”戰(zhàn)略，科學(xué)規(guī)劃教育科學(xué)發(fā)展。樹立科研為教育服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)，為教師專業(yè)成長(zhǎng)服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)的理念。落實(shí)以研促教，教研訓(xùn)一體的工作思路。完善科研工作制度，營(yíng)造民主、自由、科學(xué)的研究氛圍，鼓勵(lì)教師開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)。激發(fā)教師參加教育科研的積極性。立足問題，注重過程，加強(qiáng)科研培訓(xùn)，落實(shí)科研檔案袋管理，定期立項(xiàng)課題研究過程的監(jiān)測(cè)和指導(dǎo)，做好科研成果的總結(jié)推廣。幫助老師改進(jìn)思維方式、教育教學(xué)習(xí)慣，引領(lǐng)學(xué)校健康發(fā)展。
第五章 學(xué)生
第三十四條 【學(xué)生入學(xué)】 凡被本校錄取或轉(zhuǎn)入本校學(xué)習(xí)的學(xué)生即取得本校學(xué)籍。
學(xué)校實(shí)施小學(xué)階段的義務(wù)教育，按就近免試入學(xué)的原則，招收學(xué)校服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童、少年入學(xué)，實(shí)行秋季始業(yè)。不屬學(xué)校服務(wù)區(qū)內(nèi)的新生，按上級(jí)教育行政部門的有關(guān)規(guī)定辦理入學(xué)手續(xù)。
第三十五條 【學(xué)生權(quán)利】 學(xué)生享有下列權(quán)利：
（一）參與學(xué)校組織的各種教育教學(xué)活動(dòng)，使用學(xué)校提供的教育教學(xué)資源；
（二）參與學(xué)校、班級(jí)管理，評(píng)議學(xué)校工作和教師的教育教學(xué)工作；
（三）按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定獲得獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金；
（四）在品行和學(xué)業(yè)成績(jī)上獲得公正評(píng)價(jià)，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書；
（五）對(duì)學(xué)校給予的處分或處理有異議，對(duì)學(xué)校、教職工侵犯其受教育權(quán)、人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益的行為，依法提出申訴或提起訴訟；
（六）法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。
第三十六條 【學(xué)生義務(wù)】 學(xué)生應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：
（一）遵守法律法規(guī)，遵守《中小學(xué)生守則》，遵守學(xué)校章程及規(guī)章制度，遵守公共秩序和學(xué)生行為規(guī)范要求；
（二）尊師愛校，團(tuán)結(jié)同學(xué)，參加集體活動(dòng)，促進(jìn)身心健康，養(yǎng)成良好品行；
（三）努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)；
（四）承擔(dān)在學(xué)生自治活動(dòng)中當(dāng)選職務(wù)的相應(yīng)職責(zé)；
（五）愛護(hù)學(xué)校提供的教育教學(xué)資源；
（六）履行法律法規(guī)規(guī)定的受教育者的義務(wù)。
第三十七條 【學(xué)籍管理】 學(xué)校依據(jù)國(guó)家、省有關(guān)規(guī)定實(shí)行學(xué)籍管理，規(guī)范建立學(xué)生學(xué)籍，健全學(xué)生學(xué)籍信息，嚴(yán)格學(xué)籍變動(dòng)管理。學(xué)校對(duì)修完修學(xué)年限內(nèi)規(guī)定課程且綜合素質(zhì)、學(xué)科學(xué)習(xí)業(yè)績(jī)合格的學(xué)生，準(zhǔn)予畢業(yè)。
第三十八條 【學(xué)生評(píng)價(jià)】學(xué)校建立學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)檔案，對(duì)學(xué)生實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)定，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。每學(xué)期評(píng)價(jià)結(jié)果記入學(xué)生本人檔案。
第三十九條 【學(xué)生獎(jiǎng)懲】 學(xué)校對(duì)德智體美諸方面均表現(xiàn)突出、在某方面有突出成績(jī)或進(jìn)步顯著的學(xué)生，予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，并記入學(xué)生本人檔案。
學(xué)校對(duì)違反校紀(jì)校規(guī)的學(xué)生予以批評(píng)教育，對(duì)情節(jié)嚴(yán)重者，視其輕重，分別給予警告、嚴(yán)重警告、記過的處分。
第四十條 【學(xué)生膳宿】 學(xué)校對(duì)偏遠(yuǎn)地區(qū)、路途遙遠(yuǎn)無法當(dāng)日往返上學(xué)的學(xué)生，提供必要的、符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的膳宿條件。
第四十一條 【學(xué)生資助】學(xué)校對(duì)符合入學(xué)條件而家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，通過免學(xué)費(fèi)、營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃、生活補(bǔ)助、助學(xué)金等形式提供資助。
第四十二條 【學(xué)生自治】學(xué)校建立學(xué)生會(huì)組織，保障學(xué)生自主管理和學(xué)生合法權(quán)益。學(xué)生干部一般通過民主選舉產(chǎn)生。
學(xué)校支持學(xué)生自治，鼓勵(lì)學(xué)生參與校園民主管理，通過選舉、演講、辯論等方式在校園內(nèi)學(xué)習(xí)民主生活方式，培養(yǎng)現(xiàn)代公民素養(yǎng)與健康人格。
第四十三條 【學(xué)生評(píng)教】 學(xué)校建立健全學(xué)生評(píng)教、評(píng)校制度，促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)，支持學(xué)生參與班級(jí)和學(xué)校的民主管理與監(jiān)督。
第四十四條 【學(xué)生權(quán)益維護(hù)】 為保障學(xué)生在校期間的合法權(quán)益，學(xué)校及教職工應(yīng)當(dāng)做到：
（一）平等對(duì)待學(xué)生。關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生充分發(fā)展。不得歧視學(xué)生。
（二）尊重學(xué)生人格。不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，嚴(yán)禁用諷刺、威嚇等方式給學(xué)生心理造成傷害。
（三）尊重學(xué)生隱私。保護(hù)學(xué)生個(gè)人信息，未經(jīng)學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人同意，不得隨意使用、披露學(xué)生個(gè)人隱私。
（四）不得非法收繳學(xué)生財(cái)物。為保護(hù)學(xué)生安全、保障校園秩序，可以對(duì)學(xué)生違紀(jì)的相關(guān)物品采取必要措施予以處理，但應(yīng)及時(shí)與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系。
（五）不得隨意處分學(xué)生。處分學(xué)生應(yīng)當(dāng)符合法律法規(guī)及國(guó)家、省教育行政部門有關(guān)學(xué)生學(xué)籍管理的規(guī)定。
（六）保障程序權(quán)利。實(shí)施教育懲戒和紀(jì)律處分，有國(guó)家規(guī)定學(xué)生享有進(jìn)行陳述和申辯、申請(qǐng)聽證或者其他程序權(quán)利之情形的，應(yīng)當(dāng)予以保障。
第六章 教職工
第四十五條 【人事制度】 學(xué)校執(zhí)行國(guó)家教師資格制度、公開招聘制度和教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘制度，依法自主用人。
學(xué)校根據(jù)編制部門核定的編制數(shù)額、崗位數(shù)和崗位任職條件及教育行政部門、學(xué)校相關(guān)規(guī)定聘用教職工，公開招聘，競(jìng)爭(zhēng)上崗，對(duì)聘用人員實(shí)行崗位管理和績(jī)效工資制度。
第四十六條 【教師權(quán)利】 教師享有下列權(quán)利：
（一）開展教育教學(xué)活動(dòng)，從事教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)；
（二）參加教育教學(xué)科研、學(xué)術(shù)交流，加入專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見；
（三）指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生品行和學(xué)業(yè)成績(jī)；
（四）按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受國(guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假的帶薪休假；
（五）通過教職工（代表）大會(huì)或其他形式參與學(xué)校管理，對(duì)學(xué)校工作提出意見和建議；對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)有知情權(quán)；對(duì)不公正待遇或處分有申訴權(quán)；
（六）使用學(xué)校設(shè)施設(shè)備、圖書音像資料及其他教育教學(xué)用品；
（七）參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)；
（八）法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。
第四十七條 【教師義務(wù)】 教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：
（一）遵守法律法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范、學(xué)校章程及規(guī)章制度，為人師表，忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)；
（二）貫徹國(guó)家教育方針，執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃，履行教師聘約和崗位職責(zé)，完成教育教學(xué)工作任務(wù)；
（三）對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育以及文化知識(shí)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會(huì)活動(dòng)；
（四）弘揚(yáng)愛心與責(zé)任感，關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美等方面的全面發(fā)展；
（五）制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)利的行為，批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象；
（六）踐行以生為本理念，終身學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升育人水平。
第四十八條 【職工權(quán)利義務(wù)】其他職工按照合同履行崗位職責(zé)，學(xué)校依法保障其合法權(quán)益。
第四十九條 【教師培訓(xùn)】 學(xué)校制定教師專業(yè)發(fā)展、師訓(xùn)計(jì)劃，鼓勵(lì)和支持教師參與學(xué)術(shù)研究、考察交流和進(jìn)修培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
第五十條 【教職工待遇】學(xué)校保證教職工工資、社會(huì)保險(xiǎn)、福利待遇按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，逐步改善教職工的工作條件和生活條件，幫助解決教職工遇到的實(shí)際困難。
第五十一條 【班主任】學(xué)校建立健全班主任選配、聘任、培訓(xùn)、考核、評(píng)優(yōu)等制度，切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提升敬業(yè)精神、教育理念和業(yè)務(wù)能力。
教師應(yīng)當(dāng)遵照《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，履行職責(zé)，完成任務(wù)，享受相應(yīng)待遇與權(quán)利。
第五十二條 【教師考核】學(xué)校建立教職工業(yè)務(wù)檔案，每年對(duì)教職工的職業(yè)道德、工作能力、工作態(tài)度和工作績(jī)效進(jìn)行考核，考核結(jié)果作為續(xù)聘、轉(zhuǎn)崗、解聘、晉升工資、實(shí)施獎(jiǎng)懲等的依據(jù)。
學(xué)校將師德表現(xiàn)作為教師考核、崗位聘用、職務(wù)評(píng)聘、進(jìn)修深造和評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面的首要考量因素。
第五十三條 【教師獎(jiǎng)懲】學(xué)校對(duì)在教育教學(xué)、科研、管理服務(wù)等方面表現(xiàn)優(yōu)異、業(yè)績(jī)突出者予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)校對(duì)違反校紀(jì)校規(guī)和合同，或在工作中造成失誤和不良影響的教職工，視情節(jié)輕重，按照有關(guān)規(guī)定予以處理。
第七章 學(xué)校經(jīng)費(fèi)、資產(chǎn)
第五十四條 【開辦資金與經(jīng)費(fèi)來源】 學(xué)校開辦資金為人民幣陸佰肆拾柒萬元。
學(xué)校具體經(jīng)費(fèi)來源包括財(cái)政補(bǔ)助收入和其他收入等。
第五十五條 【資產(chǎn)保護(hù)】學(xué)校資產(chǎn)受法律保護(hù)，任何單位、個(gè)人不得侵占、私分和挪用。
學(xué)校對(duì)侵占校舍、場(chǎng)地、設(shè)施等的行為和侵犯學(xué)校名稱權(quán)及無形資產(chǎn)的行為，應(yīng)積極履行國(guó)有資產(chǎn)管理職責(zé)，依法追究侵權(quán)者的責(zé)任。
對(duì)學(xué)校財(cái)物造成損壞的應(yīng)當(dāng)依法賠償。
第五十六條 【資產(chǎn)管理與使用】 學(xué)校建立健全資產(chǎn)管理制度，加強(qiáng)和規(guī)范資產(chǎn)配置、使用和處置管理，維護(hù)資產(chǎn)安全完整，提高資產(chǎn)使用效率，保障學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)和事業(yè)健康發(fā)展。
學(xué)校向教職工和學(xué)生提供符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)校基本建設(shè)和維護(hù)修繕工作，并及時(shí)檢查、維修，消除安全隱患。
學(xué)校加強(qiáng)對(duì)體育館、科學(xué)館、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、勞技室、計(jì)算機(jī)房等專業(yè)設(shè)施的管理，充分發(fā)揮教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備、體育器材、圖書音像資料的使用效益，防止設(shè)備設(shè)施的閑置和浪費(fèi)。
第五十七條 【資產(chǎn)安全】經(jīng)國(guó)家有關(guān)部門批準(zhǔn)，學(xué)校發(fā)生劃轉(zhuǎn)、撤銷、合并、分立時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)制訂保護(hù)學(xué)校資產(chǎn)安全的方案，并依法進(jìn)行財(cái)務(wù)清算。
第五十八條 【財(cái)務(wù)管理制度】 學(xué)校建立健全財(cái)務(wù)制度。學(xué)校財(cái)務(wù)活動(dòng)在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)校財(cái)務(wù)部門統(tǒng)一管理；重大資金使用嚴(yán)格履行決策程序，保證資金運(yùn)行安全；建立健全財(cái)務(wù)預(yù)算、支出管理制度，加強(qiáng)預(yù)算績(jī)效管理，構(gòu)建以績(jī)效為導(dǎo)向的資源配置機(jī)制；建立健全內(nèi)部控制制度，規(guī)范內(nèi)部管理，依法公開財(cái)務(wù)信息。
學(xué)校執(zhí)行國(guó)家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度，配備具有專業(yè)能力的財(cái)務(wù)人員，依法進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，建立健全內(nèi)部會(huì)計(jì)監(jiān)督制度，保證會(huì)計(jì)資料合法、真實(shí)、準(zhǔn)確、完整。
學(xué)校依法合理編制預(yù)算，經(jīng)財(cái)政部門審核批復(fù)后嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算，完整、準(zhǔn)確編制學(xué)校決算，真實(shí)反映學(xué)校財(cái)務(wù)狀況，并接受上級(jí)教育行政部門和財(cái)政、審計(jì)等相關(guān)職能部門的監(jiān)督。
第五十九條 【學(xué)校收費(fèi)】學(xué)校建立健全學(xué)校收費(fèi)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，規(guī)范收費(fèi)行為，按照有關(guān)部門確定的范圍、項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，使用符合國(guó)家規(guī)定的合法票據(jù)。各項(xiàng)收入按照有關(guān)規(guī)定實(shí)行“收支兩條線”管理。
第六十條 【社會(huì)捐贈(zèng)】學(xué)校依法接受社會(huì)各界的捐贈(zèng)，建立健全受贈(zèng)財(cái)產(chǎn)的使用制度，加強(qiáng)對(duì)受贈(zèng)財(cái)產(chǎn)的管理并接受社會(huì)監(jiān)督。
第八章 學(xué)校與家庭、社會(huì)
第六十一條 【育人體系】學(xué)校主動(dòng)與社會(huì)、家庭聯(lián)系溝通，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)密切配合的育人體系建設(shè)，形成教育合力。
學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)需要，聘請(qǐng)兼職教師和校外學(xué)生輔導(dǎo)員。
學(xué)校建立德育、法治、科普、勞動(dòng)、研學(xué)等各類教育基地，定期組織開展校外教育活動(dòng)。
第六十二條 【家長(zhǎng)委員會(huì)】學(xué)校遵循民主、公開、自愿的原則，組織家長(zhǎng)選舉成立家長(zhǎng)委員會(huì)。
家長(zhǎng)委員會(huì)在學(xué)校的指導(dǎo)下履行參與學(xué)校管理、參與教育工作、溝通學(xué)校與家庭等職責(zé)，做好德育、保障學(xué)生安全健康、推動(dòng)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、化解家校矛盾等工作。
學(xué)校建立與家長(zhǎng)委員的聯(lián)席會(huì)議制度，通報(bào)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及其進(jìn)展、教育教學(xué)工作情況，聽取家長(zhǎng)委員會(huì)的意見和建議，取得支持和幫助。
第六十三條【家長(zhǎng)學(xué)校與家校聯(lián)系機(jī)制】 學(xué)校依靠家長(zhǎng)委員會(huì)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，制定教學(xué)計(jì)劃，定期開展活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo)。
學(xué)校建立教師與家長(zhǎng)的日常聯(lián)系機(jī)制。教師特別是班主任應(yīng)密切聯(lián)系家長(zhǎng)，做好家庭訪問工作，形成家校教育合力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
第六十四條 【社區(qū)服務(wù)】 學(xué)校通過加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，樹立良好的公共形象，在相應(yīng)區(qū)域內(nèi)發(fā)揮積極作用，服務(wù)于學(xué)習(xí)型城市建設(shè)。
學(xué)校配合社區(qū)開放校內(nèi)體育場(chǎng)地，為周邊居民提供安全的健身場(chǎng)地。
學(xué)校依托社區(qū)，開發(fā)社區(qū)教育資源，開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)造服務(wù)社區(qū)和實(shí)踐體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。
第六十五條 【綜合治理】學(xué)校依靠街道辦事處、社區(qū)、派出所、城管和交警等部門共同開展校園及周邊地區(qū)的綜合治理工作，加強(qiáng)對(duì)行為偏差學(xué)生的教育，建設(shè)平安文明校園。
第六十六條 【校友會(huì)】學(xué)校通過校友會(huì)或其他形式聯(lián)系和服務(wù)校友，鼓勵(lì)校友發(fā)揮宣傳、橋梁、教育、助學(xué)、咨詢等作用，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
第六十七條 【對(duì)外合作交流】學(xué)校開展校際互動(dòng)合作，不斷擴(kuò)大對(duì)外交流，拓展教育視野，提升辦學(xué)水平。
學(xué)校開展國(guó)際教育合作與師生交流，加強(qiáng)與港澳臺(tái)地區(qū)教育合作與師生交流，聘請(qǐng)外籍教師和港澳臺(tái)地區(qū)教師，面向世界推進(jìn)教育理念、教育內(nèi)容、教育方式的創(chuàng)新優(yōu)化。
第九章 終止程序和終止后資產(chǎn)的處理辦法
第六十八條 【終止條件】學(xué)校有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)終止：
（一）舉辦單位決定解散；
（二）因合并、分立解散；
（三）法律法規(guī)規(guī)定的應(yīng)當(dāng)終止的其他情形。
第六十九條 【注銷登記】學(xué)校終止，應(yīng)當(dāng)向登記管理機(jī)關(guān)申請(qǐng)注銷登記。
在申請(qǐng)注銷登記前，應(yīng)當(dāng)在舉辦單位和登記管理機(jī)關(guān)的指導(dǎo)下，成立清算組織，完成清算工作。
第七十條 【剩余財(cái)產(chǎn)處理】學(xué)校終止后的剩余財(cái)產(chǎn)，在舉辦單位和有關(guān)部門的監(jiān)督下，按照法律法規(guī)相關(guān)規(guī)定處理。
第十章 附 則
第七十一條 【制度體系建設(shè)】學(xué)校建立健全本章程統(tǒng)領(lǐng)下的學(xué)校規(guī)章制度體系。規(guī)章制度的立、改、廢均依照民主程序進(jìn)行。
第七十二條 【章程生效程序】本章程經(jīng)學(xué)校教職工（代表）大會(huì)審議，校長(zhǎng)辦公會(huì)議、校黨委會(huì)（黨總支部委員會(huì)、黨支部委員會(huì)）通過，報(bào)杭州市 教育局核準(zhǔn)、杭州市 事業(yè)單位登記管理局備案，自備案之日起生效。
第七十三條 【法制統(tǒng)一原則】本章程未盡事宜按照法律法規(guī)及上級(jí)規(guī)范性文件政策執(zhí)行。如有抵觸處，以法律法規(guī)及上級(jí)規(guī)范性文件為準(zhǔn)。
第七十四條 【章程修訂程序】學(xué)校發(fā)生分立、合并，或名稱、類別層次、辦學(xué)宗旨、發(fā)展目標(biāo)、舉辦與管理體制變化等重大事項(xiàng)的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)按程序進(jìn)行修訂。
章程修訂需由校長(zhǎng)辦公會(huì)議或1/3以上教職工（代表）大會(huì)代表提議方可進(jìn)行，修訂程序和生效條件參照本章程第七十二條的規(guī)定。
第七十五條 【章程解釋】本章程由校黨委會(huì)（黨總支部委員會(huì)、黨支部委員會(huì)）負(fù)責(zé)解釋。
1.東至玉古路，南至西溪路，西至古蕩公交總站（西溪路北延伸段），北至天目山路。
2.東至古翠路，南至西溪路老和山腳（浙大玉泉校區(qū)北門農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)起），西至杭州市第七醫(yī)院西圍墻—豐潭路，北至嘉綠橫路（東端）—益樂路—文三西路
| 公辦義務(wù)教育收費(fèi)項(xiàng)目一覽表 | |||
| 序號(hào) | 收費(fèi)項(xiàng)目 | 規(guī)定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) | 收費(fèi)依據(jù) |
| 1 | 外籍學(xué)生學(xué)費(fèi) | 小學(xué)7500元/生、學(xué)期；初中8000元/生、學(xué)期 | 杭價(jià)費(fèi)〔2014〕154號(hào)：關(guān)于杭州市區(qū)中小學(xué)校招收外籍學(xué)生收費(fèi)有關(guān)問題的通知 |
| 2 | 伙食費(fèi) | 學(xué)校自主定價(jià) | —— |
| 3 | 學(xué)后托管 | 小學(xué)：18-20元/課時(shí) 初中：20元/天 （不含點(diǎn)心、晚餐費(fèi)） | 1.《杭州市西湖區(qū)教育局等九部門印發(fā)關(guān)于西湖區(qū)2021學(xué)年義務(wù)教育課后服務(wù)工作實(shí)施的通知》（杭西教〔2021〕102號(hào)） |
| 4 | 暑期托管服務(wù) | 50元/人·天 （不含中餐費(fèi)） | 杭價(jià)費(fèi)〔2014〕154號(hào)：關(guān)于杭州市區(qū)中小學(xué)校招收外籍學(xué)生收費(fèi)有關(guān)問題的通知 |
| 投訴舉報(bào)電話： | |||
| 區(qū)教育局 | 0571-87965095 | ||
| 區(qū)市場(chǎng)監(jiān)管 | 0571-87988390 | ||
| 區(qū)發(fā)改 | 0571-89510560 | ||
| 區(qū)財(cái)政 | 0571-58101867 | ||
西湖區(qū)學(xué)生資助工作管理辦法
第一章 總則
第一條 為貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署，健全完善學(xué)生資助制度，全面推進(jìn)精準(zhǔn)資助和應(yīng)助盡助，確保各項(xiàng)學(xué)生資助政策有效落實(shí)，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，特修定本辦法。
第二條 本辦法所稱“學(xué)生”，是指在我區(qū)就讀的在校在籍的學(xué)生，包括根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定批準(zhǔn)設(shè)立的各級(jí)各類幼兒園幼兒；根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定批準(zhǔn)設(shè)立、實(shí)施學(xué)歷教育的全日制小學(xué)、初中、普通高中和中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生。
第三條 本辦法所稱“各類學(xué)校”，是指區(qū)屬的各類公民辦幼兒園、義務(wù)教育中小學(xué)、普通高中、中等職業(yè)學(xué)校。
第四條 本辦法所稱的“學(xué)生資助對(duì)象”是指因本人及其家庭的經(jīng)濟(jì)能力難以滿足其在校（或在園）期間的學(xué)習(xí)和生活基本支出，向所在學(xué)校提出資助申請(qǐng)，按統(tǒng)一的工作程序和認(rèn)定辦法，核實(shí)后確定符合受助條件的學(xué)生。
第五條 區(qū)教育局成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)西湖區(qū)學(xué)生資助工作辦公室，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、監(jiān)督區(qū)屬各類學(xué)校的學(xué)生資助工作，向上級(jí)部門匯總報(bào)送學(xué)生資助名單，答復(fù)學(xué)生或監(jiān)護(hù)人有關(guān)資助對(duì)象認(rèn)定工作咨詢投訴等。各學(xué)校成立專門的學(xué)生資助對(duì)象認(rèn)定工作組（以下簡(jiǎn)稱工作組），負(fù)責(zé)組織實(shí)施本校學(xué)生資助對(duì)象認(rèn)定工作。工作組成員一般應(yīng)當(dāng)包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、資助工作人員、教師代表等。
第六條 學(xué)生資助工作應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以下原則：
（一）堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公平。要從客觀實(shí)際出發(fā)，以學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況為主要認(rèn)定依據(jù)，認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)和尺度要統(tǒng)一，確保公平公正。
（二）堅(jiān)持公開透明與保護(hù)隱私相結(jié)合。既要做到認(rèn)定程序、方法等透明，確保公正，也要尊重、保護(hù)學(xué)生隱私。
（三）堅(jiān)持積極引導(dǎo)與自愿申請(qǐng)相結(jié)合。既要引導(dǎo)學(xué)生如實(shí)反映家庭經(jīng)濟(jì)困難情況，主動(dòng)利用資助政策完成學(xué)業(yè)，也要充分尊重學(xué)生個(gè)人意愿，遵循自愿申請(qǐng)的原則。
（四）堅(jiān)持保障性和發(fā)展性資助相結(jié)合。保障性資助政策落實(shí)堅(jiān)持疊加上限原則，受助學(xué)生全部受助項(xiàng)目金額不超過其在校實(shí)際學(xué)習(xí)及生活所需。學(xué)生資助工作要牢固樹立資助育人目標(biāo)，積極實(shí)施發(fā)展性資助項(xiàng)目，努力構(gòu)建具有浙江特色的資助文化，助力學(xué)生成長(zhǎng)成才。
第二章 學(xué)生資助對(duì)象類型
第七條 學(xué)生資助對(duì)象，主要分為兩類：
（一）特殊群體。主要包括城市低保家庭學(xué)生、特困供養(yǎng)學(xué)生、孤兒、烈士子女、持證殘疾學(xué)生、城市低保邊緣家庭學(xué)生，低收入農(nóng)戶家庭學(xué)生、建檔立卡貧困家庭學(xué)生等。
（二）其他群體
1.因遭受自然災(zāi)害、意外事件、重大疾病等突發(fā)情況導(dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。
2.學(xué)校結(jié)合家庭經(jīng)濟(jì)因素、地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平因素通過家訪、個(gè)別訪談、信函索證、大數(shù)據(jù)分析、民主評(píng)議等方式，根據(jù)實(shí)事求是的原則認(rèn)定需要資助的學(xué)生。
第三章 學(xué)生資助政策
第八條 各學(xué)段具體資助項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)如下：
（一）學(xué)前教育段
學(xué)前教育段資助項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)如下：
（1）保育費(fèi)。符合資助條件的學(xué)生，在公辦幼兒園就讀享受全額減免保育費(fèi)；在民辦幼兒園就讀的按同類、同級(jí)公辦幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)減免保育費(fèi)。
（2）公辦幼兒園學(xué)后托管服務(wù)費(fèi)。符合資助條件的學(xué)生，參加公辦幼兒園學(xué)后托管服務(wù)的，全額減免學(xué)后托管服務(wù)費(fèi)用。
（3）公辦幼兒園暑期托管服務(wù)費(fèi)。符合資助條件的學(xué)生，參加公辦幼兒園暑期托管服務(wù)的，享受托管服務(wù)費(fèi)減半的資助政策，具體操作流程參照區(qū)教育局暑期托管服務(wù)工作通知。
（二）義務(wù)教育段
義務(wù)教育段資助項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)如下：
（1）愛心營(yíng)養(yǎng)餐。對(duì)符合資助條件的學(xué)生，按所在學(xué)校實(shí)際就餐標(biāo)準(zhǔn)和天數(shù)全額減免午餐伙食費(fèi)，如參加公辦初中晚自習(xí)的，按實(shí)際就餐天數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)全額減免晚餐伙食費(fèi)。對(duì)義務(wù)教育學(xué)校因客觀條件無法為學(xué)生供餐，如學(xué)生有飲食禁忌、送教上門等特殊情況導(dǎo)致學(xué)生事實(shí)無法在校享受營(yíng)養(yǎng)餐的，可以補(bǔ)助金形式予以發(fā)放。
（2）非寄宿生生活補(bǔ)助。對(duì)符合資助條件的非寄宿學(xué)生給予生活補(bǔ)助。非寄宿生生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為：小學(xué)生每生每年500元，初中生每生每年625元。
（3）寄宿生住宿費(fèi)減免及生活補(bǔ)助。對(duì)符合資助條件的寄宿學(xué)生減免住宿費(fèi)，并給予生活補(bǔ)助。民辦學(xué)校住宿費(fèi)減免標(biāo)準(zhǔn)參照原本市公辦學(xué)校經(jīng)物價(jià)部門核定的標(biāo)準(zhǔn)，小學(xué)每生每年200元，初中每生每年400元。寄宿生生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為：小學(xué)生每生每年1000元，初中生每生每年1250元。
（4）公辦中小學(xué)學(xué)后托管服務(wù)費(fèi)。符合資助條件的學(xué)生，參加公辦中小學(xué)學(xué)后托管服務(wù)的，按實(shí)際享受服務(wù)的天數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)全額減免學(xué)后托管服務(wù)費(fèi)。
（5）公辦中小學(xué)暑期托管服務(wù)費(fèi)。符合資助條件的學(xué)生，參加公辦中小學(xué)暑期托管服務(wù)的，享受托管服務(wù)費(fèi)減半的資助政策，具體操作流程參照區(qū)教育局暑期托管服務(wù)工作通知。
（6）公辦特殊教育學(xué)校實(shí)行全免費(fèi)入學(xué)，免除包括餐費(fèi)、學(xué)后托管服務(wù)費(fèi)在內(nèi)的所有費(fèi)用。
（三）普通高中段
普通高中段資助項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)如下：
1.免學(xué)費(fèi)、代管費(fèi)。具有正式注冊(cè)學(xué)籍的符合資助條件的學(xué)生在校期間，全額減免學(xué)費(fèi)和代管費(fèi)。在各類民辦學(xué)校就讀的符合資助條件的學(xué)生參照同類公辦學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)予以資助，學(xué)費(fèi)資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年2000元，代管費(fèi)資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年700元。
2.國(guó)家助學(xué)金。具有正式注冊(cè)學(xué)籍的符合資助條件的學(xué)生可申請(qǐng)享受國(guó)家助學(xué)金，標(biāo)準(zhǔn)為每生每年2000元，按學(xué)年申請(qǐng)和評(píng)審，按學(xué)期發(fā)放。
3.校內(nèi)人民助學(xué)金。校內(nèi)人民助學(xué)金由學(xué)校結(jié)合實(shí)際用于學(xué)生資助工作經(jīng)費(fèi)以及所有納入資助對(duì)象范圍的學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、勤工助學(xué)、發(fā)展性資助項(xiàng)目等。公辦普通高中按事業(yè)收入的3%-5%的比例提取，民辦學(xué)校按不少于學(xué)費(fèi)收入的5%比例提取。
（四）中等職業(yè)教育段
中等職業(yè)教育段資助項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)如下：
1.免學(xué)費(fèi)。對(duì)公辦中等職業(yè)學(xué)校全日制學(xué)歷教育正式學(xué)籍一、二、三年級(jí)所有在校學(xué)生免除學(xué)費(fèi)（非民族地區(qū)中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置的非戲曲表演的藝術(shù)類相關(guān)表演專業(yè)學(xué)生除外，具體包括音樂表演、舞蹈表演、服裝表演、雜技與魔術(shù)表演、民族服裝與飾品、社會(huì)文化藝術(shù)、播音與主持專業(yè)）。在民辦中等職業(yè)學(xué)校就讀的在校學(xué)生按照同類型同專業(yè)公辦中職學(xué)校學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)予以補(bǔ)助。
2.國(guó)家助學(xué)金。全日制正式學(xué)籍一、二年級(jí)在校涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和非涉農(nóng)專業(yè)符合資助條件的學(xué)生，可申請(qǐng)按照每生每年2000元的標(biāo)準(zhǔn)享受國(guó)家助學(xué)金。
3.校內(nèi)人民助學(xué)金。校內(nèi)人民助學(xué)金由學(xué)校結(jié)合實(shí)際用于學(xué)生資助工作經(jīng)費(fèi)以及所有納入資助對(duì)象范圍的學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、勤工助學(xué)、發(fā)展性資助項(xiàng)目等。公辦中等職業(yè)學(xué)校由各校結(jié)合實(shí)際按事業(yè)收入的一定比例提取，民辦學(xué)校按不少于學(xué)費(fèi)收入的5%比例提取校內(nèi)人民助學(xué)金。
第四章 資助對(duì)象認(rèn)定程序
第九條 學(xué)生資助對(duì)象按學(xué)年認(rèn)定，每學(xué)期按照學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)際情況進(jìn)行認(rèn)定結(jié)果復(fù)核和動(dòng)態(tài)調(diào)整。
（一）提前告知。學(xué)校通過書面通知、召開家長(zhǎng)會(huì)、張貼公告、專題課、給畢業(yè)生的一封信等形式，廣泛宣傳相關(guān)資助政策，提前向?qū)W生或監(jiān)護(hù)人告知認(rèn)定工作事項(xiàng)及民政等部門比對(duì)情況，定向發(fā)放《西湖區(qū)學(xué)生資助對(duì)象認(rèn)定申請(qǐng)表》（詳見附件）。
（二）學(xué)生申請(qǐng)。學(xué)生或監(jiān)護(hù)人自愿如實(shí)填寫《申請(qǐng)表》，同時(shí)提供必要輔助說明材料，提出申請(qǐng)并由已成年學(xué)生本人或未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人作出書面承諾，對(duì)所填信息的真實(shí)性負(fù)責(zé)（民政等部門已進(jìn)行相關(guān)信息比對(duì)的，僅需提供《申請(qǐng)表》，無需提供輔助說明材料）。接受送教服務(wù)的學(xué)生，可申請(qǐng)享受資助。學(xué)生在休學(xué)期內(nèi)不能申請(qǐng)享受資助。
（三）學(xué)校認(rèn)定。工作組通過班主任接收學(xué)生提交的《申請(qǐng)表》，利用系統(tǒng)數(shù)據(jù)、大數(shù)據(jù)分析、家訪、評(píng)議等方式進(jìn)行核實(shí)認(rèn)定。認(rèn)定過程中應(yīng)當(dāng)尊重和保護(hù)學(xué)生隱私，嚴(yán)禁讓學(xué)生當(dāng)眾訴苦、互相比困。對(duì)特殊群體學(xué)生，可參考系統(tǒng)數(shù)據(jù)，結(jié)合家庭實(shí)際收入情況認(rèn)定。
（四）結(jié)果公示。學(xué)校可在適當(dāng)范圍選擇線上公示、線下公示等適當(dāng)方式，公示學(xué)生資助對(duì)象名單等必要信息，接受監(jiān)督并及時(shí)回應(yīng)有關(guān)認(rèn)定結(jié)果的異議。公示時(shí)，嚴(yán)禁涉及身份證號(hào)碼等學(xué)生個(gè)人敏感信息及隱私。公示時(shí)間按政策規(guī)定執(zhí)行，公示結(jié)束及時(shí)撤除相關(guān)信息。
其中：對(duì)特殊群體，因其家庭情況已在民政、扶貧等部門予以認(rèn)定，所在學(xué)校原則上不再公示。
（五）建檔備案。經(jīng)公示無異議后，學(xué)校將學(xué)生資助對(duì)象名單報(bào)學(xué)生資助工作辦公室確認(rèn)、匯總。同時(shí)，將名單、《申請(qǐng)表》及有關(guān)系統(tǒng)數(shù)據(jù)截圖、說明材料等按學(xué)期整理裝訂成檔案，并按要求及時(shí)錄入全國(guó)學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)。鼓勵(lì)探索實(shí)施檔案電子化管理。
第十條 有下列情形之一的學(xué)生，不能認(rèn)定為學(xué)生資助對(duì)象：
（一） 學(xué)生或監(jiān)護(hù)人未提出或未按規(guī)定提出認(rèn)定申請(qǐng)的（在規(guī)定時(shí)間內(nèi)補(bǔ)報(bào)的除外）；
（二）學(xué)生或監(jiān)護(hù)人提供相關(guān)信息不真實(shí)的；
（三）其他不符合學(xué)生資助對(duì)象認(rèn)定要求的情形。
第十一條 符合資助對(duì)象認(rèn)定的基本條件但自愿放棄申請(qǐng)的學(xué)生，學(xué)校要做好登記，由已成年學(xué)生本人或未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人簽字確認(rèn)后存檔備查。
第五章 資助資金管理
第十二條 學(xué)生資助經(jīng)費(fèi)主要由中央財(cái)政和地方財(cái)政共同負(fù)擔(dān)。中央和省市財(cái)政根據(jù)分擔(dān)原則下達(dá)指標(biāo)后，不足部分由同級(jí)財(cái)政保障。
第十三條 公辦學(xué)校資助經(jīng)費(fèi)由區(qū)教育局以指標(biāo)形式下達(dá)，納入學(xué)校預(yù)算管理。民辦學(xué)校應(yīng)由財(cái)政承擔(dān)的資助經(jīng)費(fèi)由區(qū)教育局直接支付，將資金轉(zhuǎn)入學(xué)校賬戶。公辦學(xué)校年末資助經(jīng)費(fèi)有結(jié)余的，直接收回指標(biāo)；民辦學(xué)校年末資助經(jīng)費(fèi)有結(jié)余的，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)向?qū)W生資助工作辦公室報(bào)備，視情況予以收回或抵減次年補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)。
第十四條 學(xué)校對(duì)學(xué)期初能夠認(rèn)定的學(xué)生資助對(duì)象，應(yīng)當(dāng)采取“綠色通道”形式，根據(jù)資助政策直接減免相關(guān)費(fèi)用。民辦學(xué)校實(shí)施綠色通道落實(shí)減免學(xué)費(fèi)、保育費(fèi)等資助政策的，學(xué)校可將獲得的補(bǔ)助統(tǒng)籌用于辦學(xué)支出。民辦學(xué)校取得的義務(wù)教育愛心營(yíng)養(yǎng)餐、普高代管費(fèi)資助經(jīng)費(fèi)應(yīng)納入學(xué)校伙食費(fèi)和代管費(fèi)統(tǒng)一管理，不得統(tǒng)籌使用，年底有結(jié)余的，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)向?qū)W生資助工作辦公室報(bào)備，視情況予以收回或抵減次年補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)。
第十五條 義務(wù)教育學(xué)生生活補(bǔ)助、普通高中國(guó)家助學(xué)金、中等職業(yè)教育國(guó)家助學(xué)金和部分因特殊原因未能直接減免的資助項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)原則上于每學(xué)期結(jié)束前通過學(xué)生社會(huì)保障卡完成發(fā)放。中等職業(yè)教育國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、政府獎(jiǎng)學(xué)金應(yīng)于每年12月底前通過學(xué)生社會(huì)保障卡一次性發(fā)放。特殊原因無法辦理社會(huì)保障卡的學(xué)生，可先通過學(xué)生銀行卡發(fā)放；學(xué)生無銀行卡的，發(fā)放至監(jiān)護(hù)人社會(huì)保障卡或銀行卡。
第十六條 義務(wù)教育段的愛心營(yíng)養(yǎng)餐補(bǔ)助資金，由學(xué)校劃撥食堂賬戶，按月確認(rèn)補(bǔ)助收入。對(duì)因客觀條件無法為學(xué)生供餐，如學(xué)生有飲食禁忌、送教上門等特殊情況導(dǎo)致學(xué)生事實(shí)無法在校享受營(yíng)養(yǎng)餐的，經(jīng)學(xué)生資助工作辦公室同意，可按所在學(xué)校資助標(biāo)準(zhǔn)以補(bǔ)助金形式發(fā)放至學(xué)生社會(huì)保障卡。無法辦理社會(huì)保障卡的學(xué)生，可先通過學(xué)生銀行卡發(fā)放；學(xué)生無銀行卡的，發(fā)放至監(jiān)護(hù)人社會(huì)保障卡或銀行卡。
第十七條 學(xué)校是學(xué)生資助資金使用的責(zé)任主體，應(yīng)當(dāng)切實(shí)履行法人責(zé)任，健全內(nèi)部管理機(jī)制，加強(qiáng)資金管理，確保專款專用、及時(shí)發(fā)放，并自覺接受教育、財(cái)政、審計(jì)等部門的監(jiān)督檢查。學(xué)生資助工作辦公室應(yīng)加大對(duì)各校學(xué)生資助工作的指導(dǎo)和日常監(jiān)督力度；區(qū)教育局要落實(shí)監(jiān)管責(zé)任，通過專項(xiàng)審計(jì)、不定期抽查等形式，規(guī)范學(xué)校資助工作，強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)使用績(jī)效。對(duì)于在學(xué)生資助資金分配和使用過程中濫用職權(quán)、玩忽職守、徇私舞弊以及違反規(guī)定分配或擠占、挪用、虛列、套取學(xué)生資助資金的，按照《中華人民共和國(guó)預(yù)算法》《中華人民共和國(guó)監(jiān)察法》《財(cái)政違法行為處罰處分條例》等國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定追究責(zé)任，涉嫌犯罪的，依法移送司法機(jī)關(guān)處理。
第六章 相關(guān)要求
第十八條 讓每個(gè)學(xué)生享受公平而有質(zhì)量的教育是實(shí)現(xiàn)教育公平的基礎(chǔ)，也是共同富裕的基本要求。各校要提高政治站位，高度重視教育資助工作。要廣泛宣傳，提升資助政策知曉度；不斷加強(qiáng)資助機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)，配齊配強(qiáng)管理人員；要強(qiáng)化監(jiān)督檢查和信息安全管理，確保資助資金和信息安全。
第十九條 各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，不斷完善資助制度，優(yōu)化工作流程，不斷提高資助工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化和信息化水平。要建立嚴(yán)格規(guī)范的學(xué)生資助對(duì)象認(rèn)定工作流程，確保認(rèn)定工作公正、透明、規(guī)范。要加強(qiáng)與民政、殘聯(lián)等部門的溝通，加快資助信息同步對(duì)接，全面提升資助工作精準(zhǔn)性。
第二十條 學(xué)生資助是落實(shí)“扶貧與扶志扶智相結(jié)合”的重要舉措。各校在做好經(jīng)濟(jì)資助的同時(shí)，更要注重發(fā)揮資助的育人功能，緊緊圍繞“立德樹人”這一根本任務(wù)，引導(dǎo)受資助學(xué)生自立自強(qiáng)、全面發(fā)展。要加強(qiáng)誠(chéng)信教育，要求學(xué)生或監(jiān)護(hù)人如實(shí)提供家庭經(jīng)濟(jì)情況，并及時(shí)告知家庭經(jīng)濟(jì)變化情況。在學(xué)生資助的申請(qǐng)、認(rèn)定、公示、發(fā)放等各個(gè)環(huán)節(jié)，注重保護(hù)受資助學(xué)生的個(gè)人隱私和人格尊嚴(yán)。
第七章 附則
第二十一條 中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置的獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目另行規(guī)定。
第二十二條 各校可根據(jù)本辦法，結(jié)合實(shí)際，制（修）定具體的管理辦法。
第二十三條 本辦法由杭州市西湖區(qū)教育局負(fù)責(zé)解釋。
第二十四條 本辦法自2022年秋季學(xué)期起執(zhí)行，原《西湖區(qū)學(xué)生資助工作管理辦法》（西教發(fā)〔2016〕25號(hào)）同時(shí)廢止。
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